以赛促教 强师赋能：学校举办2025年教师教学能力比赛

为进一步提升教师教学水平、推动教学改革、助力专业建设，深入对接全省、全国高职院校教学能力比赛，学校组织开展了2025年教师教学能力比赛。前期进行的专家网络盲审初评，在各教学院（部）择优推荐的23个参赛作品中，共遴选出14个作品入围参加现场决赛。

3月28日下午，2025年学校教师教学能力大赛现场决赛在二校区第4教学楼举行。本次现场决赛邀请了四位省内相关领域专家和两位校内专家担任评委。比赛由教务处组织，校长程一凡、副校长覃事刚莅临现场进行指导。

本届教师教学能力比赛现场决赛分教学实施报告介绍、教师无学生教学展示及答辩三个环节。决赛现场，参赛教师立足学科特色，围绕课程目标、学情分析、教学策略及创新成效等内容，系统阐述教学实施报告。‌在无学生教学展示环节，教师们以扎实的专业功底和生动的教学语言，在10分钟内展示出精彩课堂。答辩环节中，评委组围绕教学理念、课堂实效及技术应用等维度展开提问。面对“如何平衡信息化手段与传统课堂的关系”“教学评价如何体现职业院校特色”等针对性问题，参赛教师结合实践案例从容应答，展现出深厚的理论积淀与敏锐的教学反思能力。现场互动既具专业深度，又充满思维碰撞的火花。

赛后，评委组组长对大赛总体情况进行点评，高度评价参赛团队展现出的教学能力和水平，并对各参赛教学团队的作品提出了进一步的指导意见。

‌覃事刚在总结发言提到，这次比赛既是一场教学风采的集中展示，更是教师成长的“练兵场”。老师们的努力值得肯定，但更要通过这次比赛发现差距，找到赛中“问题不清、主线不明、落地不实、印象不深”等问题的改进方法。

程一凡从企业办学精髓、职业教育教学改革方向、课程思政与社会的融合、智慧教育等四个方面进行了总结。他指出，这场比赛不仅是教学能力的比拼，更是教育智慧的交流。青年教师敢于突破传统教法的锐气和资深教师深耕教学改革的坚守都值得老师们学习，希望全体教师以此次比赛为起点，以赛促学、以赛促研，为学校‘双高’建设和人才培养注入新动能。

一审：阳   波

二审：杨   琦

三审：邓祖禄