《国务院关于印发全民健身计划（2016—2020年）的通知》指出：“全民健身是实现全民健康的重要途径和手段，是全体人民增强体魄、幸福生活的基础保障。实施全民健身计划是国家的重要发展战略。”2018年机构改革后的国家卫生健康委员会指出：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，要树立“大卫生、大健康”理念，把以治病为中心转变到以人民健康为中心。青年学生是国家和社会的未来，增强学生体质，促进学生健康成长，是关系国家和民族未来的大事。但近些年来，体测数据显示我校学生的肺活量、力量、速度和耐力等指标有下降趋势，体育课程改革已经迫在眉睫。
针对我校学生未来可能从事的职业，公共课部转变体育教育思维，坚持以学生为中心，以育人为己任，以推进素质教育为主线，德智体美劳“五育并举”，不断推进体育“双课建设”，把课程建设和课堂改革列入年度工作重点，把体育教育的地位上升到与其他学科教育一样同等重要的位置，经过广泛的数据分析和各方调研，最后把“阳光校园健身跑”活动作为实施素质教育的突破口，从抗挫折能力、特殊职业身体素质等方面培养学生全面的职业身心素质，切实把体育精神深入人心，达到促进学生全面发展，健康成才的目的。
“阳光校园健身跑”于2017年6月开始试运行，2018年4月在2017级学生中正式全面启动。该活动结合“互联网+体育+职业”的新模式，以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为主题，以“运动世界校园”APP为信息平台，实现跑步数据信息化管理。“阳光校园健身跑”实行课内外一体化评价模式，成绩与学生体育科成绩挂钩，占每学期体育总成绩的50%。每二周分别评选出里程和次数前三名的同学，给予通报表扬、适当物质奖励和诚信银行加50分的素质教育分数。同时在稍作强制的基础上，还创新了“约跑”、“随机跑”、“自由跑”等多种跑步形式和签到、互动、兑积分、抽奖等各种环节，增加了体育锻炼的趣味性。广泛挖掘资源，积极参与到校外的群众性跑步健身活动，给同学们提供超越极限、挑战自我、奋勇拼搏的机会，切实遵循了“以人为本、改革创新、多元互促、注重实效”的工作原则。
目前，我校已经全面推动“阳光校园健身跑”活动，越来越多的学生从开始的被动跑到现在主动跑，从原来跑一公里都困难到现在跑三公里都嫌不足的状态，同时也吸引了兄弟院校的大学生参与进来，全校学生形成了热爱体育、崇尚运动、健康向上的锻炼风气和全校珍视健康、个个重视体育、人人健康朝气的浓厚氛围，“阳光校园健身跑”活动已在我校掀起了一股全民健身的新热潮。
公共课部将紧跟时代步伐，持续推进“互联网+体育+职业”的课程改革，不断创新校园体育教育方式，促进体育教育的多元化，构建具有我校特色的校园体育文化，让学生树立终生体育意识。
湘公安备 43030402000268号