3月28日，跨省、跨校、跨企高水平专业群培育建设——产教融合双师型虚拟教研室组建研讨会暨职业院校校地协同与乡村振兴发展联盟筹备研讨会在长沙举行。会议由我校主办，浙江国际海运职业技术学院、山西经济管理干部学院（山西经贸职业学院）协办，全国近30所职业院校及科研机构的专家学者、院校领导与骨干教师齐聚一堂，共商产教融合新路径，共绘乡村振兴新蓝图。
上午，会议正式开幕。学校党委书记郭杰荣、浙江国际海运职业技术学院校长吴中平、山西经济管理干部学院（山西经贸职业学院）校长贾绘泽、特聘专家中国乡村教育发展研究中心副主任龚东卫分别致辞。
郭杰荣在致辞中表示，当前职业教育正处于改革发展的关键时期，破解产教融合“联而不合、合而不深”的结构性矛盾，推动技术技能人才链与乡村产业链深度耦合，是职业院校肩负的时代使命。本次会议以“资源共享、优势互补、项目共推、成果共享”为原则，旨在搭建“政校企村”四位一体协同育人平台，探索跨省、跨校、跨企协同教研新模式，为高水平专业群培育建设和乡村振兴注入新动能。学校副校长覃事刚主持开幕式。
开幕式后，会议进入专家主旨报告环节。教育部职业教育与成人教育司原副司长谢俐以《提高认知 提升能力 促职业院校特色发展——我的“七看八做”职教观》为题，结合多年职业教育管理经验，系统阐述了职业院校找准定位、彰显特色的实践路径，其深入浅出的“七看八做”方法论引发与会者强烈共鸣。
中华职业教育社研究部原部长、二级巡视员刘志芳作《现代职业教育的变革与转型》专题报告，从宏观政策、国际比较、本土实践三个维度，深刻剖析了职业教育在新时代面临的机遇与挑战，为院校改革创新提供了前瞻性思考。
北京科技大学高等工程师学院院长宗燕兵以《产教融合共育卓越工程人才培养的北科大实践》为题，分享了高水平应用型人才培养的北科大经验，其产教深度融合、校企协同育人的典型做法为职业院校提供了宝贵借鉴。
覃事刚作《落实职教“三组长”制 打造产教融合新范式——湖南电气职业技术学院虚拟教研室建设思考》专题报告，详细介绍了我校以“三组长”制为抓手、以虚拟教研室为平台，推动“双师型”教师队伍建设和高水平专业群培育的创新探索。
下午，会议聚焦“产教融合双师型虚拟教研室建设”和“职业院校校地协同与乡村振兴发展联盟筹备”两大主题开展专题研讨。
在虚拟教研室研讨环节，大家纷纷表示，以“跨省协同、跨校联动、跨企融合”为特征的虚拟教研室，是整合优质教育资源、联动企业实践资源、构建协同教研共同体的创新载体，对于高水平专业群培育建设具有重要支撑作用。
在联盟筹备研讨环节，联盟筹备小组执行秘书长李阳与参会代表对《职业院校校地协同与乡村振兴发展联盟章程（草案）》以及会员申请表、理事会申请表、委员会申请表等文件进行了深入讨论，就联盟的组织架构、运行机制、重点任务等达成广泛共识。
此次会议是学校深化产教融合、推进校地协同、服务乡村振兴的重要举措。学校将持续发挥牵头作用，携手各兄弟院校和行业企业，深入推进虚拟教研室建设，做实做优校地协同机制，着力打造产教融合新范式，为现代职业教育体系建设和乡村全面振兴贡献更大力量。
一审：张泽英
二审：杨 琦
三审：邓祖禄
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