非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。湘潭是一块红色沃土，也蕴含着丰富的非遗资源，40项市级非遗代表性项目和56项县级非遗代表性项目。近年来，邓祖禄老师一直致力于学生思想政治教育的研究，将莲城“非遗”传统文化融入校园，进入课堂，大力推广“火龙舞”传承项目的匠心精神，将项目的团结协作精神寓教于乐，让“非遗”文化在大学生中传承。
一、“非遗＋教育＋文创”的线下体验模式推广“非遗”
作为“非遗”的传承保护者，邓祖禄老师通过邀请省级代表性传承人吴升平、吴渊开展传习、知识讲座等方式体验和宣传非遗纸影文化。传习不仅包括手作体验，也包括研学，带动乡镇经济发展。红色是湘潭的底色，在非遗的开发与推广上结合了这一得天独厚的优势，针对湘潭红色文化开发“党史＋纸影”教育类的纸影戏题材。如将《一场特殊的家庭会议》、《真正的父爱》等20余个红色故事与纸影戏进行有机融合。设计具备文化性、知识性和实用性的非遗纸影文创衍生品。开发纸影戏体验套装手工DIY材料包、纸影DIY钥匙扣、纸影DIY车挂等。通过招收学员，免费传授纸影手工技艺，学成后开展生产和销售。强化非遗纸影戏的“互动”和“不断地被再创造”的文化教育属性。
二、“互联网+文创＋电子商务”多途径推广“非遗”
邓祖禄老师线上积极探索“纸影云体验”，建立微信H5互动界面、建立“非遗纸艺园”微信小程序、设计纸影戏影偶系列化表情包、节日纸影戏影偶红包封面等实施微信营销。线上建立纸影戏手工艺品及衍生纪念品的特色电商服务平台，将“党史＋纸影”湘潭特色非遗纸影DIY产品，采用非遗+电商、非遗+直播、非遗+振兴的新模式进行销售。
随着时代的变迁，我国的非遗将在保持历史传统的同时，越来越多地融入现代生活的内容。强调非遗的传承实践不仅能让大学生体验到共同秉承的传统，同时也能够让学生持续地感受到文化的多样性。
三、“政行企校”多方联动传承与保护“非遗”
传统文化是历史的瑰宝，是民族特有的文化，需要一代又一代人保护与传承。邓祖禄老师组织大学生参观非遗文化馆，实地考察非遗文化百年企业，探索与了解区域非遗文化，组织非遗文化进校园展览，进课堂传授，用融媒体多方打造有冲击的视频让更多的大学生爱上非遗文化，用心宣传文化。
湘公安备 43030402000268号